2024年师德建设成效展（十四）|资源与环境学院

编者按：2024年，全校各二级单位坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，强化教育家精神高位引领，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，为推动学校高质量发展提供了强大的精神动力，营造了良好的育人氛围。党委教师工作部现推出“师德建设成效展”专栏，着力宣传各单位在师德师风建设方面的做法、亮点、特色和工作成效，旨在交流工作、总结成果、分享经验、把握方法、完善提高，为学校高质量发展奠定坚实的基础。

资源与环境学院以落实立德树人为根本任务，高度重视师德师风工作，学习习近平总书记关于教育的重要论述，努力提高教育教学水平，扎实开展了一系列师德师风建设活动。现将学院2024年师德师风建设工作总结如下：
一、基本情况
学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，将师德师风建设融入学院长期发展规划。成立师德师风建设领导小组，明确组内职责，细化分工，筹划活动、组织学习，并对教师的师德师风进行监督和考核，将师德表现作为教师年度考核和职称评聘的重要依据，为师德师风建设工作的开展提供了强有力的制度和组织保障。
积极响应学校有关工作安排，开展系列师德师风建设活动，如召开师德师风专题工作会议、全院教职工大会集体学习、各系室组织师德师风学习等。荣获校最美教师、优秀教师、优秀教育管理工作者各1人、三育人先进个人2人，河南省师德师风优秀案例1个、征文一等奖1项。积极投稿，学院先后有4位老师在“师者说”栏目进行风采展示。
二、教师思想政治教育情况
坚持以理论学习为保障，以各项活动为载体，借助全院教职工大会、各系室会议和教育教学思想观念大讨论等平台进行交流，运用线上线下多种渠道和网站、新媒体等手段进行宣传，不断提高全体教职工的政治站位和思想认识。
学院教师通过集体学习、个人自学、座谈交流等形式，认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，学习《高等学校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《河南农业大学师德师风文件汇编》等师德师风教育学习资料，充分发挥课堂主渠道作用，守好讲台主阵地，紧紧围绕立德树人根本任务，融入渗透到教育教学全过程，构建良好的师生关系。教师们坚定理想信念、更新教育观念、遵循教育规律，牢守师德底线，不碰红线，以德立身、以德立学、以德施教，切实将师德师风建设作为教育教学工作的重要内容。
三、教师师德师风建设情况
（一）“弘扬践行教育家精神”师德主题教育开展情况
积极响应学校号召，召开师德师风专题工作会，学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。院领导传达了省教育厅和学校“大力弘扬教育家精神”活动相关通知及要求，安排部署相关工作。院党委书记李兴道在全体教职工大会上勉励全院教职工牢记立德树人根本任务，严守教师职业纪律，坚守“底线”，争做“四有”好老师。
（二）尊师重教月活动开展情况
在尊师重教月期间，学院组织开展了丰富多彩的活动，营造了浓厚的尊师重教氛围。通过召开教师节庆祝大会、举办优秀教师表彰大会、开展教师节特别活动等形式，向广大教师表达节日的问候和崇高的敬意。通过举行“用心为老师献上祝福”教师节特别活动、院领导班子走访慰问老教师、举行“师情花艺与爱同行”主题插花活动等多种形式，引导教师学习践行新时代师德规范，自觉树立高尚师德。
（三）优秀教师典型案例与宣传
学院注重发挥优秀教师的示范引领作用，定期举办优秀教师经验分享会，并在学院网站和微信公众号宣传其事迹，树立榜样和标杆。河南科技小院负责人、省优秀教师叶优良教授登上网络思政大舞台，生动展示了我院师生扎根一线，助力乡村振兴；校“最美教师”、国家级一流本科课程负责人黄珺嫦老师在开学第一课上作典型发言。此外，学院组织教师观看了2024年河南省教书育人楷模、河南省最美教师发布仪式。
（四）落实教师职业行为十项准则
学院将落实教师职业行为十项准则作为师德师风建设的重要内容，通过组织学习、开展讨论、签订承诺书等形式，要求教师严格遵守教师职业行为十项准则，提高教师的职业素养，促进教育教学工作的顺利开展和教育教学质量的不断提高。
四、师德失范问题专项整治工作开展情况
学院高度重视师德失范行为的查处工作，坚持对师德失范行为“零容忍”态度，成立由领导班子成员和各系室主任组成的师德失范行为自查自纠专项整治工作小组，安排部署师德失范行为排查工作，建立教师师德动态档案。学院在二楼公告栏和网站，设立师德师风监督牌，公布监督电话及监督邮箱，充分发挥其对外监督对内震慑作用。经排查，目前学院尚无教师师德失范行为。此外，学院集中开展师德警示教育活动，通过院领导讲述教师师德失范案例等方式，加强对教师的警示教育。同时，各系教师认真学习习近平总书记关于师德师风的重要论述和《高等学校教师职业道德规范》等制度汇编，加强理论武装和自律意识。
五、师德师风建设存在的问题、风险点及下一步工作重点等
目前学院的师德师风建设主要是教育防范，老师们的自觉性和主动性有待提高，其风险点主要体现在师德失范行为的隐蔽性和复杂性。针对存在的问题和风险点，下一步工作重点为：一是加强师德师风宣传教育，增强教师的师德意识，提高广大教师对师德师风建设重要性的认识；二是加强师德师风监督和管理，细化考核内容和标准，建立健全师德师风问题发现和查处机制。
六、《河南农业大学落实教师思想政治和师德师风建设工作责任制实施办法（试行）》中二级单位党组织的职责落实情况
院党委高度重视教师思想政治和师德师风建设工作，通过加强组织领导、明确责任分工，完善制度建设、强化监督检查、纳入考核评估等措施，确保师德师风建设工作落到实处。

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