2024年师德建设成效展（二）|林学院_河南农业大学人事处网站

编者按：2024年，全校各二级单位坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，强化教育家精神高位引领，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，为推动学校高质量发展提供了强大的精神动力，营造了良好的育人氛围。党委教师工作部现推出“师德建设成效展”专栏，着力宣传各单位在师德师风建设方面的做法、亮点、特色和工作成效，旨在交流工作、总结成果、分享经验、把握方法、完善提高，为学校高质量发展奠定坚实的基础。

学院高度重视师德师风建设，始终将其作为教师队伍建设的首要位置。按照《高校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》及学校相关文件精神，学院严格落实师德师风建设责任制，积极开展活动，挖掘和宣传优秀教师典型，营造尊师重教的良好氛围。通过自查自纠，有效防范师德失范行为，确保师德师风建设取得实效。2024年开展的具体工作如下：
一、加强思想政治学习，筑牢师德之魂
学院高度重视教师思想政治教育，定期组织全体教师认真学习习近平总书记关于教育的重要论述等，提升教师的政治站位和思想觉悟。召开“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”主题师德师风专题会议，全体教师共同学习了公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例的反面教材，观看了《国家记忆教育家精神视频》师德师风专题片，激励全院教职工坚定理想信念，坚守教育初心，以高尚品德引领学生成长，以无私奉献教育家精神做好教书育人工作。
二、健全规章制度，规范师德行为
制定和完善师德师风建设相关规章制度，明确师德考核标准、程序和结果运用等具体事项，将师德师风建设纳入教师考核评价体系，并作为评先评优、职称评定、职务晋升的重要依据。实行师德“一票否决制”，加强师德师风建设长效机制建设，形成常态化、制度化的工作机制。定期开展师德师风教育培训活动，不断提升教师的职业素养和道德水平。
三、开展多种活动，促进师德师风建设
学院召开2024年师德师风专题工作会议。会上传达了学校关于开展“弘扬践行教育家精神”师德主题教育活动的要求，领学了《河南农业大学师德承诺书》《高校教师职业道德规范》《新时代高校教师职业行为十项准则》。举行了《河南农业大学师德承诺书》签订仪式，与会教职工统一执笔，在师德承诺书上写下了自己的名字。
结合教师节庆祝活动，学院开展“光荣从教40年”等活动。学院在新学期师德师风专题会议上，向辛勤耕耘讲台40年以上的七位优秀教师致敬并献花，树立全院教师的楷模。
学院加强教师人文关怀，开展多层次教师座谈会，征询对学院工作的意见建议，营造积极向上的健康环境，打造良好的文化氛围。通过座谈会，加强学院与教师之间的沟通，发现教师的闪光点，激励教师进步。
四、做好自查自纠，突出专项整治
按照《河南省师德失范问题专项整治工作实施方案》《河南农业大学师德失范问题专项整治工作实施方案》要求，成立林学院师德失范问题专项整治工作领导小组。小组以院党委书记和院长为组长，明确责任分工，形成上下联动、全员参与的工作格局。领导小组定期召开会议，研究部署工作任务，确保师德师风建设有序推进。
以支部为单位全面排查梳理，进行个人自查。学院全体教职工对照整治内容，通过“自己找、学生提、同事互相评”等方式，认真排查自己在师德师风方面存在的问题。学院根据教师自查情况，结合学生、群众等通过林学院师德师风监督公开举报渠道等方式反映或举报的师德师风问题，对近年来的师德师风建设工作再梳理、再排查，形成了《林学院关于师德失范问题专项整治工作自查自纠报告》。制作了《河南农业大学林学院师德师风监督牌》，明确师德失范投诉电话、邮箱。在学院公共区域明显位置进行张贴，并在学院官网、学生微信群等进行公布，广泛接受师生监督。
五、坚持树立先进典型，发挥引领作用
通过表彰奖励、宣传报道等方式，大力弘扬教师的先进事迹，激励广大以先进为镜、以典型为标，不断提升自身素质。2024年，我院教师在评优评先中荣获多项荣誉。闫东锋获“河南农业大学校级教学名师”，卢文杰获“河南农业大学大学生创新创业优秀指导教师”，何静获“河南农业大学优秀教师”，赵振利获“河南农业大学最美教师”，郭二辉获评河南省科协优秀委员、河南农业大学三全育人先进个人，毕会涛获“教书育人先进个人”，赫倚风获评2024年“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛金奖优秀教师。在他们的先进事迹感召下、引领下，教师们更明确了在师德师风建设中的具体努力方向和提升目标。

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