一、母亲语重心长，为我种下一颗理想的种子
在我很小的时候，妈妈就在我心中种下了一颗成为教师的种子。妈妈多次回忆道，当我大概才一两岁的时候，她抱着我说：“我闺女长大了要当个女教员！”妈妈特别喜欢教师这个职业，也许和她自己一直有一个未能实现的上学之梦有关。妈妈出生于1935年，到了该上学的年龄时，因为家里贫困，而且当时女孩子上学的也非常少，妈妈没能背着书包走进学校。当每天清晨，妈妈背对着朝阳，挎着一筐姥姥纺好的纱线去街上卖时，看着那些家境稍好或者父母开明的小伙伴们背着书包，迎着朝阳蹦蹦跳跳走进学校，去读书、认字、学知识，妈妈就会特别羡慕。后来妈妈生育了六个孩子，虽然家庭非常贫困，劳动非常艰辛，但父母依然坚持让每个孩子都上到了初中或高中毕业。我是最小的孩子，也得到了父母最多的宠爱，承载着父母最大的希望。妈妈对我“做一个女教员”的期许我其实是没有清晰的记忆的，但我觉得也许就是妈妈的话在我心中最早种下了一颗种子，一颗成为教师的理想的种子！
二、老师言传身教，教师梦想的种子悄然萌发
我的小学和中学都是在确山县任店学校度过的，这里有很多我终生难忘的启蒙老师。那些教过我的老师们，有一部分是公办教师，还有相当一部分是民办教师和代课教师，他们拿着微薄的工资，扎根乡村，安贫乐道，尽职尽责，关爱学生。我的语文老师、数学老师不仅教给我课本知识，还鼓励我去他们家中借书，《儿童文学》《少年文艺》《科学家的故事》《中国民间故事》等等，书为我打开一扇认识世界的大门，开启一段探索新知的航程。我后来一直保持热爱学习和读书的习惯，就是因为我在很早的时候就被书带领到了一个魅力无穷、充满奥妙的世界。
我特别喜欢一首歌《长大后我就成了你》，“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”这首歌是对教师职业的最好诠释。教师是人类灵魂的工程师，教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我的老师教育我、帮助我、感动我、影响我，开启我一生求知、求索和向真、向善、向美的追求。他们用爱滋润了我年少的梦，照亮了我的理想。1985年初中毕业时，我很坚定地报考了驻马店师范学校，这是我们家乡培养教师的摇篮。15岁的我，虽然还很懵懂，对自己的未来并没有清晰的规划，但是选择师范学校、选择教师职业也许就是我自然而然的初心，母亲为我种下的“做一名教师”的种子已然萌发并勃勃生长。
三、努力自我提升，渴望拥有教师的一潭活水
教育界有句名言：教师要想给学生一碗水，自己必须要有一桶水。当我1988年中师毕业时，因为农村师资力量的紧缺，我被分配到家乡任店镇赵湾中学任教英语。我知道自己学历的“桶”还很浅，知识之水更不能满足教学的需求，因此我必须要抓紧学习、尽快成长。我和同事们开始参加自学考试，于1993年获得河南大学汉语言文学专业本科学历。虽然学历已经合乎中学教师的要求，但是作为一名初三英语教师，我依然能感觉到自己英语专业知识的欠缺。为了更好地服务本职工作，1995年我参加成人高招考试，被河南教育学院英语教育专业录取。1997年河南教育学院毕业后，我成为了县一高的一名英语老师。高中教学非常繁忙，还要照顾刚刚出生的孩子，但是我坚持利用工作之余和儿子入睡后的点滴时间看书学习，于2003年考上了广西师范大学硕士研究生，2006年毕业后，来到河南农业大学，成为一名大学教师。
从18岁中专毕业成为乡村中学教师，到36岁硕士研究生毕业后成为一名大学教师，18年奋斗之路也有很多困难和艰辛，特别是远赴广西攻读硕士学位的三年，最大的困难就是想念孩子，经常是拿起电话一听到儿子的声音就哽咽到一句话也说不出来，一直哭到放下电话，然后抹去眼泪，走进图书馆，让读书和学习来疗愈思念。很多次，我都会被问到：一路坚持，有什么样的动力在支撑着？这个问题让我想起乔布斯在斯坦福大学演讲时所说的一句话：“你一定要有自己热爱的东西，并能为此一直坚持。因为热爱，让所有的付出不辞辛苦，无怨无悔，不关乎名，不关乎利。”我觉得自己背后的动力有两个：第一是爱，对知识的爱，对知识的饥渴；第二还是爱，对教师职业的热爱，对三尺讲台的敬畏。问渠那得清如许，为有源头活水来。教师是一个需要终身学习的职业，只有不断地学习和成长，才能拥有源头活水源源不断地给养到学生。
四、感谢教学相长，和学生一起绽放桃李芬芳
回望自己36年教师成长之路，感慨良多。36年教学生涯，我始终坚守教学一线，不断学习充实自己，因爱而教，为教而学，一路风雨兼程，步步踏实坚定。为什么学习和成长的脚步从未停歇？只因对教育爱得深沉！我享受并感谢教师职业给我的巨大的获得感和幸福感！在课堂上，当我看到同学们的目光像向日葵一样跟着我在教室每一个角落移动，我感到双向奔赴的课堂带来的幸福。每当考研录取季，学生发来录取的截图，感谢老师的细心辅导并一起分享成功的喜悦，每逢佳节学生从四面八方发来深情的祝福，我觉得这是给予我教师职业的最高评价和至尊荣誉。
今年，我虽然已经54岁，属于年龄上的老教师了，但是我还在坚持学习，通过挑战新课、做课题、写论文，反思教学，教学相长，拓展知识，提升能力。有时候晚上看书、备课、写文章到深夜，看看前后楼上为数不多还在亮着的灯，就会想：那一盏盏深夜明亮的灯下，是不是也是一个和我一样心中有梦、渴望成长的伙伴？我的心里突然就会很暖、很亮、很幸福。平凡的日子因为不断学习和成长而不再是日复一日的重复，每一天都充实、丰盈、新奇和值得期待。
我是老师的学生，也是学生的老师。在教育这片沃土上，我曾经像一颗种子，沐浴着师者的光和爱，吸收着知识的营养，让自己在平凡中充分绽放。今天，我也是一名师者。教好一个孩子，芬芳一个生命，幸福一个家庭，和谐一个社会，强大一个国家。我当谨记母亲的期望，不负师恩，不负职责，不负学生，在教育传承中接力！
（源自作者供稿）
